INNOV.STUD – Educație inovativă pentru studenții UMFCD prin dezvoltarea bazelor de practică în Printare 3d, Simulare Medicală, Telesemiologie și Big Data

În perioada mai – decembrie 2021, Centrul de Inovație și e-Health UMFCD a implementat proiectul CNFIS-FDI-2021-0531 – “INNOV.STUD – Educație inovativă pentru studenții UMFCD prin dezvoltarea bazelor de practică în Printare 3d, Simulare Medicală, Telesemiologie și Big Data”, proiect finanțat de Consiliul Național pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFIS), prin fondul de Dezvoltare Instituțională (FDI), sub coordonarea Ș. L. Dr. Ștefan Busnatu în calitate de director proiect.

OBIECTIV PRINCIPAL

Proiectul a avut drept obiectiv principal susținerea bunei funcționări și dezvoltarea bazelor de practică medicală din cadrul Universității în domeniul simulării medicale, al printării 3D și în domeniul sănătății digitale, și dezvoltarea competentelor curriculare și extracurriculare prin organizarea de workshopuri și ateliere practice, și dezvoltarea metodelor de predare-invatare utilizând tehnologii moderne.

OBIECTIVE SPECIFICE ȘI REZULTATE

OS1. Creșterea vizibilității online a acțiunilor din domeniul simulării medicale, printării 3D și tehnologiilor digitale pentru atragerea studenților către aceste zone

Prin intermeniul acestui obiectiv specific au fost elaborate materialele de promovare a activităților proiectului și promovarea propriu-zisă a acestora, prin intermediul canalelor sociale proprii și sistemului de mail institutional.

               Astfel, au fost realizate următoarele materiale de promovare a workshop-urilor și activităților desfășurate:

  • 7 clipuri video;
  • 21 de bannere;
  • 17 postări tip text pe website-ul cieh.umfcd.ro;
  • 9 newslettere;
  • 28 de postări pe pagina oficială de facebook a CieH, și pe paginile colaboratorilor noștri;

OS2. Dezvoltarea bazei practice de Printare 3D pentru instruirea studenților din Universitatea de Medicină și Farmacie ”Carol Davila” din București

Baza de printare 3D sprijină deprinderea abilităților necesare utilizării printării 3D în procesul educaional medical, în practica medicală și în domeniul cercetării. În cadrul acestui obiectiv au fost desfășurate următoarele activități:

  • a fost conceput Regulamentul de Organizare și Funcționare al bazei practice de printare 3D;
  • au fost încheiate 2 acorduri de parteneriat, cu Kronmed și LSMDB;
  • au fost achiziționate 2 imprimante 3D performante;
  • a fost conceput un suport de curs electronic cu noțiuni de bază în printarea 3D;
  • au fost organizate 3 workshop-uri, cu un număr total de 67 participanți, după cum urmează:
    • 2 Ediții Blenderfordental – în cadrul cărora participanții au avut ocazia să învețe hands-on ce înseamnă printarea FDM, DLP și SLA. Aceștia au realizat designul unor modele dentare pe care ulterior le-au printat din PLA și rășină.
    • “Printarea 3D: Simularea procedurilor endovasculare” – în cadrul acestui workshop, folosind printarea 3D și alte tehnologii inovative, echipa CieH a realizat un simulator de proceduri intervenționale pornind de la investigații CT ale unor pacienți reali. Simulatorul reprezintă astfel o copie exactă a structurilor patologice ale pacienților.

OS3. Dezvoltarea bazei practice de simulare medicală: tehnici chirurgicale, tehnici de laparoscopie și microchirurgie, tehnici în medicină dentară

În cadrul acestui obiectiv a fost dezvoltată baza practică de Simulare Medicală pentru studenții mediciniști și stomatologi. Astfel. în locația CieH din Strada Pitar Moș, Nr. 20, se pot desfășura activități practice de dezvoltare a tehnicilor medicale, în condiții cât mai aproape de realitate, însă fără riscuri ca în cazul efectuării manevrelor pe un pacient real.

Pentru baza practică de simulare medicală s-au efectuat lucrări de igienizare, mobilare și s-au achiziționat echipamente specifice:

  • Simulare medicală manechine și simulatoare pentru simularea procedurilor de prim-ajutor, tehnici clinice de bază, ginedologie, cardiologie, instrumentar pentru simularea prodedurilor de medicină dentară, microscoape, stetoscoape, tensiometre mecanic, ciocane pentru reflexe, truse chirurgie minim invazivă, portac laparoscopic, simulatoare procedurale pentru efectuarea tehnicilor si interventiilor laparoscopice de baza, simulator tușeu vaginal, simulator intubație endotraheală, manechine didactice pentru examinarea sânilor prin palpare, simulatoare procedurale pentru examen vaginal şi multiple, manechin didactic pentru efectuarea punctiei venoase, recoltare de sange arterial si venos, montare de perfuzie la adult, manechin didactic pentru exersarea ingrijirii prostatei, manechin de îngrijire pacient adult, trusă chirurgicală chirurgie generală, ecograf, electrocardiograf de 12 canale, monitor funcții vitale, holter TA, holter EKG, targă hidraulică intervenții de urgență, seringa automată, masa instrumentar, geantă medicală pentru urgențe, targa tip lopata, , troliu intervenții de urgență, tratament șimedicamentație, stativ pentru perfuzii.
  • Instrumentar specific medicină dentară: seringi anestezie, elevatoare, clești extracție, chiurete, pense ciupitoare de os, depărtătorare, decolatoare, plăcuțe osoase de osteosinteză, freze de os Lindeman, miicromotoare, adaptor micromotor, modele chirurgicale extractii/incizii/drenaj, gingii acoperitoare chirurgie, dinti de schimb pentru modele chirurgicale, manechine/simulatoare Protetica/Endodontie, manechine/simulatoare anestezie Chirurgie, 10 calculatoare + monitoare.

De asemenea în cadrul acestui obiectiv au fost realizate o serie de cursuri și ateliere de pregatire practică destinate studenților la medicină și medicină dentară, cu un număr total de 599 de participanți, după cum urmează:

  • 10 cursuri și ateliere practice Basic Life Support și Tehnici Clinice de Bază – în cadrul acestora, participanții au deprins abilități teoretice și practice, precum: evaluarea stării de conștiență, poziția laterală de siguranță, manevra Heimlich, resuscitarea cardiopulmonară, recoltarea sângelui venos periferic, cateterismul venos periferic, sondajul nasogastric, tușeul vaginal, tușeul rectal, sondajul uretrovezical.
  • 1 atelier de pregătire practică de tehnici de colorare în bacteriologie – în acest atelier participanții au afla informații despre ustensilele din laboratorul de bacteriologie, și au putut realiza colorațiile Gram și albastru de metil, și au învățat să lucreze cu microscopul optic și să analizeze propriile preparate.
  • 2 ateliere practice de ginecologie – prin intermediul acestui atelier participanții și-au însușit noțiunile de bază ale examenului ginecologic și ale nașterii pe cale naturală având ocazia să exersați practic manevrele prezentate.
  • 1 atelier practice de noțiuni de bază în laparoscopie – în urma acestui workshop, participanții și-au însușit noțiunile de bază ale laparoscopiei, și au avut ocazia să exerseze practic manevrarea instrumentarului chirurgical.
  • 1 atelier de pregătire practică ”bypass coronarian” – participanții au deprins abilități practice și noțiuni teoretice despre anatomia cardiacă, noduri și suturi din chirurgia cardiovasculară și despre instrumentarul specific.
  • 1 atelier de pregătire practică în oftalmologie – participanții au putut deprinde abilități practice și noțiuni teoretice despre anatomia chirurgicală a ochiului și despre instrumentarul specific.
  • 1 atelier de pregătire practică de chirurgie minim invazivă – participanții au putut deprinde abilități practice și noțiuni teoretice despre tehnicile de chirurgie minim invazivă, precum laparoscopia şi chirurgia robotică.
  • 1 atelier de pregătire practică în ortopedie – participanților le-au fost prezentate noțiuni teoretice și practice despre tehnicile chirurgicale din ortopedie și despre instrumentarul specific.
  • 1 atelier de pregătire practică în pregătirea practică stomatologică chirurgicală – Participanții vor deprinde abilități practice și noțiuni teoretice despre tehnicile chirurgicale din stomatologie și despre instrumentarul specific.
  • 1 atelier de pregătire practică în endodonție – în cadrul acestui workshop, participanții au învățat despre retratamentul de canal  realizat la microscop.
  • 1 atelier de pregătire practică Protezare Totală, Protetică Fixă și Ocluzologie – în acest atelier au putut realiza preparația pentru o lucrare protetică fixă total fizionomică metalo-ceramică în zona laterală.

OS4. Construirea unei baze de telesemiologie care să vină în completarea curriculei medicale universitare din cadrul Universității de Medicină și Farmacie ”Carol Davila” din București

Baza practică de telesemiologie va susține procesul educațional al abilităților de practică medicală ale studenților prin generare de materiale video de interacțiune dintre medici cu pacienți simulați. În cadrul acestui obiectiv s-a dotat un spațiu dedicat cu camere de filmat, lumini, microfoane și recuzita medical.

Au fost realizate 15 materiale video cu caracter educațional, acesta servind ca o sursa de informare suplimentară, pentru a le oferi studenților o modalitate de aprofundare a materiei studiate în cadrul programelor de licență din UMFCD. Tematica abordată tratează examenele clinice uzuale din diferite specialități medico-chirurgicale, cu accent pe componenta semiologică și pe interacțiunea medic-pacient. Materialele sunt disponibile pe platforma edu.umfcd.ro.

Au fost organizate 1 conferință și 2 ateliere practice cu un număr total de 165 de participanți:

  • Conferința „Doctorul, un storyteller profesionist”, a avut-o ca invitat pe Ioana Răduca, licențiată în Jurnalism și Științele Comunicării,  Master în Științe Cognitive și doctorand la Universitatea București care a abordat  subiectul legat de comunicarea medicală,
  • Workshop-ul „Introducere în Semiologia și Cazuistica Neurochirurgicală” susținut de  Dr. Marius Zaharia, Medic rezident neurochirurg, care a discutat despre principalele categorii de patologii neurochirurgicale, cu accent pe variabilitatea acestora și pe particularitățile semiologice aferente fiecărei categorii.
  • Workshop-ul „Introducere în Semiologia Psihiatrică” în care Dr. Ioan Mirea, Medic rezident psihiatru, doctorand la Disciplina Istoria Medicinei și Cultură Medicală, UMFCD, Coordonatorul Dep. de Telesemiologie din cadrul CieH – a abordat cele mai importante particularități semiologice din psihiatrie, aplicate pe o serie de cazuri clinice din practica psihiatrică.

OS5. Extinderea bazei de elearning platformă de tip Moodle – Moodle e-Davila (MED)

OS 5 a vizat dezvoltarea platformei educaționale edu.umfcd.ro. Platforma găzduiește cursuri extracurriculare de tip text/audio/video pentru îmbogățirea cunoștințelor în domeniul sănătății digitale și deprinderea de abilități de comunicare, marketing, telesiomiologie, eHealth etc. Cursuri disponibile:

  • Fiziologie spațială
  • Medicină dentară regenerativă
  • Big Data
  • Telesemiologie
  • Scrierea unui review

OS6. Crearea bazei de practică pentru analiza de big-data

Acest obiectiv a vizat construirea bazei de practică pe modele de big-data va permite instruirea practică a studenților și cadrelor didactice în crearea și testarea de modele inteligente cu aplicabilitate în lumea medicală.

  • Au fost achiziționate servicii de cloud computing
  • 1 curs introductiv de eHealth în domeniul big-data cu 7 module: Conceptul de BigData, Metode de analiză a datelor – data minning, Machine learning / inteligență artificială, Utilizarea datelor clinice, Aplicații în domeniul farmaceutic, Aplicații în imagistica medicală și Aplicații în genomică
  • 1 cursul introductiv în domeniul big data cu un număr de 90 de participanți
TOP